Психологічні особливості пам'яті у дітей підліткового віку

Если Вам подходит данная работа, то...

ВСТУП …………………………………………………………………… 3-4
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПАМ’ЯТІ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
1.1. Теоретичний аналіз проблеми пам’яті у психології ………………… 5-13
1.2. Особливості вікового запам'ятовування підлітків та його вплив на результати навчальної діяльності ………………………14-16
Висновки до першого розділу ………………………………………………17
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПАМ’ЯТІ У ПІДЛІТКІВ
2.1. Методологічні засади емпіричного дослідження пам’яті у підлітковому віці.
2.1.1. Методи, методика і процедура дослідження процесу запам’ятовування у семикласників………………………………………………
2.2. Результати дослідження вікових та індивідуальних особливостей запам'ятовування підлітками.……………………………………………….…23-25
Висновки до другого розділу…………………………………26
РОЗДІЛ 3. РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПАМ’ЯТІ У ПІДЛІТКІВ
3.1. Особливості та характеристика прояву різних видів пам'яті у семикласників .……………………………………………………………….……...………..…27-29
3.2. Використання прийомів мнемотехніки та системи дидактичних ігор для покращення оперативного запам’ятовування матеріалу.………...………..…30-34
Висновки до третього розділу……………………………………………...…35-37
ВИСНОВОК…………………………………………..38-40
ЛІТЕРАТУРА…………………………………………41-42
ДОДАТКИ:
ДОДАТОК А
ДОДАТОК Б