Формування особистості дитини

Если Вам подходит данная работа, то...

Розділ 2. Організація та методи дослідження розвитку особистості у підлітковому віці 2
2.1. Методи дослідження 2
Апробація даного дослідження проходила в 2013 році серед підлітків-школярів на базі середньої школи №123 р. Києва. Методики проводилися в один день, що дозволяло виключити вплив тимчасових ситуаційних факторів. Ці організаційні заходи, на наш погляд, дозволили підвищити вірогідність отриманих результатів.
Метою даного дослідження було вивчити формування ідентичності особливості у підлітковому віці в хлопчиків і дівчинок.
У процесі дослідження ставилися такі основні завдання:
1. провести дослідження формування структури ідентичності особистості за допомогою методики «Хто я?» М.Куна та Т.Макпартленда;
2. вивчити акцентуації характеру в підлітковому віці, використовуючи методику визначень акцентуації характеру Шмішка.

2.2. Методики дослідження розвитку особистості у підлітковому віці 3
Розділ 3. Хід та результати емпіричного дослідження особистісного становлення у підлітковому віці 8
3.1. Характеристика вибірки 8
3.2. Психологічні закономірності та тенденції особистісного розвитку у підлітковому віці 8
3.3. Психолого-педагогічні рекомендації з формування особистості у підлітковому віці 21
Висновки 24
Список літератури та використаних джерел 26